{"id":7579,"date":"2024-03-27T13:04:26","date_gmt":"2024-03-27T13:04:26","guid":{"rendered":"https:\/\/imiinstitute.com\/?post_type=initiatives_post&p=7579"},"modified":"2024-07-24T20:03:11","modified_gmt":"2024-07-24T20:03:11","slug":"impact-of-inner-managment-or-conscious-coaching-in-the-school-and-family-environment-for-the-prevention-of-bullying","status":"publish","type":"initiatives_post","link":"https:\/\/imiinstitute.com\/es\/initiatives_post\/impact-of-inner-managment-or-conscious-coaching-in-the-school-and-family-environment-for-the-prevention-of-bullying\/","title":{"rendered":"El impacto de la Gesti\u00f3n integral del Conocimiento o coaching consciente en entornos escolares y familiares para prevenir el acoso escolar es significativo"},"content":{"rendered":"

El acoso<\/span> es cualquier forma de abuso psicol\u00f3gico, verbal, f\u00edsico, social o sexual que se repite entre los alumnos. Ciberacoso<\/span> es el t\u00e9rmino utilizado cuando se produce a trav\u00e9s de Internet. Seg\u00fan la UNESCO<\/span>, casi uno de cada tres alumnos de entre 11 y 15 a\u00f1os ha sufrido acoso escolar. Existen diferencias geogr\u00e1ficas, con \u00c1frica (48%)<\/span> y Oriente Medio (41%)<\/span> registrando las tasas m\u00e1s elevadas de acoso, y Europa (25%)<\/span>, Am\u00e9rica Central (22%)<\/span> y el Caribe (25%)<\/span> registrando las m\u00e1s bajas. Estas cifras son alarmantes, ya que afectan gravemente a la salud mental de los j\u00f3venes y multiplican por 2,5 el riesgo de suicidio.<\/p>\n

Causas y prevenci\u00f3n<\/strong><\/h2>\n

Las v\u00edctimas de acoso suelen encontrarse en una posici\u00f3n de desventaja que les impide defenderse eficazmente. Hay muchas razones para ello, pero el denominador com\u00fan suele ser la falta de empat\u00eda y la incapacidad por parte del acosador de sentir el sufrimiento de la v\u00edctima.<\/p>\n

En la mayor\u00eda de los casos, el origen de esta violencia est\u00e1 en los frecuentes conflictos y la falta de amor en el entorno familiar, que el ni\u00f1o o adolescente refleja en su comportamiento en el entorno escolar. Es en la familia donde se debe reforzar la seguridad, la protecci\u00f3n y la autoestima de nuestros hijos. Un entorno conflictivo provoca una falta de autoestima en el ni\u00f1o, con tendencia a la depresi\u00f3n, lo que le hace m\u00e1s vulnerable al acoso escolar. Por otro lado, una educaci\u00f3n demasiado permisiva o una disciplina demasiado r\u00edgida favorecen los comportamientos agresivos.<\/p>\n

Otro factor clave es el entorno escolar. Una cultura que evite el acoso es clave para promover relaciones sanas entre los j\u00f3venes. Un metaan\u00e1lisis de 69 ensayos cl\u00ednicos aleatorizados (111.659 participantes de entre 4 y 17 a\u00f1os) demostr\u00f3 que las intervenciones contra el acoso eran significativamente eficaces para reducir el acoso y mejorar los problemas de salud mental asociados. Es importante destacar que la eficacia de estos programas no disminuy\u00f3 con el tiempo.<\/p>\n

Consecuencias<\/strong><\/h2>\n

La salud mental y f\u00edsica de los j\u00f3venes que sufren o han sufrido acoso parece verse gravemente afectada. El riesgo de suicidio es del 23% y el consumo de alcohol, tabaco y otras drogas aumenta significativamente. Asimismo, el rendimiento acad\u00e9mico es menor en los j\u00f3venes que han sufrido acoso.<\/p>\n

Hip\u00f3tesis de trabajo<\/strong><\/h2>\n

comportamiento de los j\u00f3venes tanto en el \u00e1mbito escolar como familiar, as\u00ed como en su rendimiento acad\u00e9mico. El principio de este m\u00e9todo es ense\u00f1ar a gestionar las emociones negativas e identificar las falsas creencias que contribuyen significativamente a la creaci\u00f3n de h\u00e1bitos de pensamiento negativos y comportamientos conflictivos.<\/p>\n